Hola me llamo Rogelio Carrillo TiznadoEstoy en el Curso Propedéutico en la Carrera De Ingeniería en Sistemas Computacionales en el Instituto Tecnológico de Tijuana.
domingo, 7 de diciembre de 2008
Metacognicion
La Metacognicion es la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar que estrategias se han de utilizar en cada situacion,aplicarlas,controlar el proceso,evaluarlo para detectar posibles fallas. Es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexion para orientarlas y asegurarse una buena ejecución.
La Meta Atencion:es el Conocimiento de los procesos implicados en la accion de aprender.
Metamemoria:es el Conocimiento que se tiene de la propia memoria.Autoregulacion y control del olvido.Estrategias de Alamacenamiento y recuperacion.
Metacompresion: Conocimiento de la propia comprension y los procesos necesarios para desarrollarla.
1.- Conocimiento de la metacognicion.
-Conocimiento del que.
-Noción del como.
-Conocimiento del cuando y del donde.
-Variables o categorías de persona, tarea y estrategia.
-Experiencia metacognitiva.
2.- Regulación del conocimiento (autorregulación).
-Planificación y aplicación del conocimiento.
-Monitoreo y supervisión (regulación, seguimiento y comprobación).
-Evaluación (relacionada con las categorías de las personas, tarea y estrategias).
La Meta Atencion:es el Conocimiento de los procesos implicados en la accion de aprender.
Metamemoria:es el Conocimiento que se tiene de la propia memoria.Autoregulacion y control del olvido.Estrategias de Alamacenamiento y recuperacion.
Metacompresion: Conocimiento de la propia comprension y los procesos necesarios para desarrollarla.
1.- Conocimiento de la metacognicion.
-Conocimiento del que.
-Noción del como.
-Conocimiento del cuando y del donde.
-Variables o categorías de persona, tarea y estrategia.
-Experiencia metacognitiva.
2.- Regulación del conocimiento (autorregulación).
-Planificación y aplicación del conocimiento.
-Monitoreo y supervisión (regulación, seguimiento y comprobación).
-Evaluación (relacionada con las categorías de las personas, tarea y estrategias).
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